Titre de conférence
14th ICOMOS General Assembly and International Symposium: ‘Place, memory, meaning: preserving intangible values in monuments and sites’
Résumé en anglais
hrough the life of villages in a department in eastern France, we can rediscover ancestral customs, building skills and social relationships between inhabitants. These villages have a very distinctive layout, where the street plays just as important a role as the house. Each element has its own value, which should not be forgotten. In addition, in the 19th century, the construction of public buildings intended to improve hygiene in the countryside, such as fountains and wash houses inspired by Greco-Roman antiquity, brought not only functionality but also beauty, originality and local pride. Facing the danger of oblivion and intending to pass on heritage in its authenticity, projects have been set up for young and unemployed people, guided by experienced professionals and elders. The school environment has not been forgotten, with initiatives to raise awareness of local history and customs enabling children to better understand the identity of their region.
Autres résumés
À travers la vie de villages d'un département de l'Est de la France, on peut retrouver les coutumes ancestrales, les savoirs de l'acte de bâtir et les rapports sociaux entre les habitants. Ces villages présentent une configuration très particulière où la rue tient un rôle tout aussi important que la maison. Chaque élément y a sa valeur d¹usage dont il ne faudrait pas perdre la mémoire. En outre, au XIXe siècle, la réalisation d'édifices publics dont la destination était l'hygiénisation des campagnes, y a apporté, après la construction de fontaines et de lavoirs inspirés par l'Antiquité gréco-romaine, non seulement la fonctionnalité, mais aussi la beauté, l'originalité et une fierté locale. Devant le danger de l'oubli et avec le souci de la transmission du patrimoine dans son authenticité, des chantiers ont été montés pour les jeunes et les chômeurs, guidés par des professionnels expérimentés et des anciens. Le milieu scolaire n'a pas été oublié, des actions de sensibilisation à l¹histoire et aux coutumes locales permettent aux enfants de mieux comprendre l'identité de leur terroir.